SEOgroup 2009 Informatyka - lekcje online | Katalog Elmot

Lekcja informatyki – obrazki

Sierpień 31, 2010 przez admin · 6 komentarzy 

Lekcja informatyki dla młodzieży klas 5/6 szkoły podstawowej.

Witam! Dziś o obrazkach w internecie.

Każdy z Was wielokrotnie przeglądając internet zauważył zapewne, że oprócz tekstów najczęstszym elementem stron WWW jest obrazek (grafika). Najpopularniejszą formą grafiki internetowej są ZDJĘCIA, RYSUNKI(motywy) , IKONY, TŁA itp.

rysunek

tło

ikona

zdjęcie

Te wszędobylskie PLIKI GRAFICZNE mają różne ROZSZERZENIA (lekcja “rodzaje plików”). Do najpopularniejszych rozszerzeń plików , które oglądacie w internecie należą *.jpg *.gif*.bmp *.png

(przypominam, że gwiazdka to umowny znak dowolnej nazwy pliku, a pliki mogą się jak pamiętacie nazywać jak sobie życzycie, ale bez stosowania polskich znaków – przykładowo zdjęcie róży bezpieczniej jest nazwać np. roza.jpg ;) )

Poniżej zamieściłęm dla porównania trzy obrazki – pierwszy to plik bmp (bitmapa) – obrazek.bmp, drugi to format jpgobrazek.jpg, a trzeci png – obrazek.png

obrazek.bmp

obrazek.jpg

obrazek.png

obrazek.png

Na pierwszy rzut oka obrazki niczym się nie różnią. Okazuje się jednak, że pierwszy obrazek (bmp) ma 120 KB (lekcja – jednostki informacji), a drugi (jpg) 30 KB. Stąd wniosek, że KOMPRESJA – zmniejszanie wielkości pliku bez widocznej (słyszalnej) utraty jego jakości (lekcja – kompresja plików) z formatu bmp na jpg dała czterokrotne zmniejszenie jego rozmiaru. Zapamiętaj – zdjęcia i inne pliki graficzne przeznaczone do publikacji na łamach internetu powinny być skompresowane – w formacie *.jpg. Powód – mniejsze pliki szybciej się ładują w przeglądarce WWW (lekcja – przeglądarki internetowe ).

Trzeci obrazek – plik png – to w naszym przypadku grafika bez tła – na pierwszy rzut oka nie na naszej białej stronie WWW tego nie widać, ale zobaczcie jak wygląda nasz bohater na kolorowym tle.

_

obrazek.png

Zauważcie że w pierwszym rysunku (jpg) tło jest białe, a w drugim (png) tła nie ma. To właśnie wielka zaleta formatu png (ang. Portable Network Graphics) – następcy formatu *.gif -systemu bezstratnej kompresji danych graficznych. Pamiętajmy jednak, że wraz z jakością zwiększa się objętość pliku(obrazek png ma ponad 100KB!) O plikach *.gif powiem tylko tyle, że najpopularniejszą ich formą są “animowane gify” – oto przykład:

animowany gif

_

O tym formacie graficznym porozmawiamy jeszcze na lekcji (lekcja – tworzenie animacji)

Zadanie: stwórz na pulpicie swojego komputera plik, który będzie pokazywał obrazek.

Wszystkie obrazki w internecie są umiejscowione na serwerach (komputerach stale włączonych, które dzięki specjalnemu oprogramowaniu pozwalają innym użytkownikom internetu na korzystanie z ich zasobów – zbiorach różnych plików – w tym naszych obrazków). Każdy taki serwer ma swój adres internetowy. Przykładowo nasza lekcja to artykuł na serwerze elmot.pl. Aby zachować porządek na dysku/serwerze – wskazane jest, aby obrazki/grafikę “trzymać” w jednym konkretnym folderze/katalogu (lekcja – system operacyjny, foldery i podfoldery). Jego nazwa jest jak już wiecie dowolna. W przypadku serwera domeny elmot.pl nasz folder nazywa się “images”. Stąd adres obrazków z tego serwera zaczyna się od http:// (informacja dla komputera, że plik jest z internetu) www.elmot.pl (adres strony internetowej)/images(katalog/folder w którym są obrazki)/obrazek.jpg (nazwa pliku i jego rozszerzenie).

Reasumując – adres naszego obrazka to http://www.elmot.pl/images/obrazek.jpg

Skopiuj ten adres(zaznacz i ctrl+c) i wklej(ctrl+v) (lekcja skróty klawiszowe) w pole adres przeglądarki – sprawdź czy obrazek naprawdę się tam znajduje (powinien wyświetlić się w oknie przeglądarki). Działa ? ;)

W ramach ćwiczenia przejdź na naszą szkolną stronę WWW , i kliknij PKM (skrót od “prawy klawisz myszki”) np. na obrazek EDUGRY (ten z Mario – link do naszego szkolnego serwisu edugry). Ukaże ci się MENU, z którego wybierz “POKAŻ OBRAZEK”. Co widzisz – w oknie przeglądarki nasz mały plik graficzny o adresie http://www.sp7knurow.eu/rysunki/edugry.jpg

Analizując otrzymany adres – obrazek ma nazwę edugry.jpg, znajduje się w folderze rysunki na serwerze szkolnym o adresie http://www.sp7.knurow.eu

Przystąpmy zatem do tworzenia pliku, który będzie pokazywał dowolny obrazek z internetu.

  • otwórz program “notatnik” (menu start/akcesoria/notatnik)
  • wpisz w nim polecenie : “pokaż mi taki obrazek = http://www.elmot.pl/images/obrazek.jpg”
  • zapisz plik na pulpicie jako “lekcja.txt”
  • kliknij na ten plik

I co? NIC! Otworzył się nasz “notatnik” ukazując wpisane przed chwilą zdanie ;(   Dlaczego nie działa ? Dlatego, że komputerek nie rozumie zwykłego języka – polecenie “pokaż mi obrazek” musimy napisać w języku zrozumiałym dla komputera – języku programowania HTML. Polecenia w HTML-u wyglądają trochę inaczej – stosuje się tu różne znaczniki, symbole itp. Na początku wygląda to trochę przerażająco, ale w końcu znasz już dobrze język polski, nieźle język angielski, to nauczmy się również języka komputerowego ;) . Poprawmy zatem nasz plik “lekcja.txt”

  • kliknij na plik “lekcja.txt”

  • usuń starą zawartość i zastąp ją KODEM HTML

  • kody umieszcza się w “znacznikach <kod>, aby komputerek i przeglądarka internetowa wiedziały, że to ich język

  • polecenie pokaż obrazek to po html-owemu img src

  • wpisz w notatniku <img src=”http://www.elmot.pl/images/obrazek.jpg”/>

  • Zauważ, że w kodzie html panują pewne reguły – adresy WWW są podawane w cudzysłowiach   adres , kod zaczyna się znacznikiem   < , a kończy   /> itp.

  • Kliknij w menu PLIK i wybierz “zapisz jako”, zaznacz w oknie “zapisz jako typ” -”wszystkie pliki” , wpisz nazwę pliku “lekcja.html”

  • Gotowe. Kliknij na utworzony plik. Zauważ, że stworzyłeś plik z rozszerzeniem HTML – czyli taki, który otwierają przeglądarki WWW.

Całe ćwiczenie powinieneś powtórzyć na innym, dowolnym obrazku z internetu (wybierz jakiś, a następnie skopiuj jego adres. Pamiętaj że adres obrazka zaczyna się od      http:// a kończy na  .jpg lub innym rozszerzeniu.

Na następnej lekcji nauczymy się, jak określać wielkość naszego obrazka i jak tworzyć LINKI do innych stron WWW.

Witek Kozaczkiewicz MSP 7 Knurów

About admin

Komentarze

6 wpisów to “Lekcja informatyki – obrazki”
  1. janina mówi:

    Bardzo dobrze wytłumaczone i spokojnie mozna taką lekcję przeprowadzić w szkołach podstawowych , w których jest pracownia internetowa. inne tematy, a szczególnie te o rozmieszczaniu elementów są za trudne.

  2. admin mówi:

    Dzięki za komentarz, aczkolwiek stwierdzenie “spokojnie” jest bardzo wymagające. Prawdę mówiąc, nie spodziewałem się takiej ilość mail”ów” i komentarzy, i powoli zaczynam “ogarniać” całokształt zagadnienia. Zgadzam się, że demonstracja posłuszeństwa maszyny (komputera) za pomocą kodów HTML jest bardzo obrazowym przykładem zasad interpretacji poleceń człowieka przez “ulubione urządzenie na prąd :)
    Muszę jednak przyznać , że większość z Państwa ma uwagi co do poziomu trudności tematów “rozmieszczenie elementów” i “atrybuty” nawet w kontekście zajęć dodatkowych z informatyki w S.P. nie znalazłem jak dotąd czasu na dodanie brakujących konspektów , a już się boję, że ich poziom może podobnie jak w w/w przypadkach budzić Państwa kontrowersje w aspekcie teoretycznego zawyżonego poziomu wymagań. I tu jestem spokojny – następne poruszane przeze mnie zagadnienia będą łatwiejsze / w kontekście przystępności dla ucznia / i nie widzę problemów w zastosowaniu ich na ZAJĘCIACH DODATKOWYCH INFORMATYKI w szkołach podstawowych.

    Reasumując – moja publikacja wywołała “ogólnokrajową burzę” opinii i stanowisk nauczycieli z całego kraju, co jest wyłącznie pozytywnym i stymulującym skutkiem ubocznym projektu “lekcje informatyki online”. Na każdy mail staram się w miarę możliwości odpowiadać, komentarze (te bez linków i po polsku ;) ) zamieszczam co tydzień, dziękuję zarówno za słowa popierające moją wizję, jaki i te, które studzą moje zapały – każdy z nich to dla mnie bardzo cenne źródło wiedzy i doświadczenia. Obiecuję skończyć cykl i zawsze odpowiadać na Państwa pytania. Przepraszam za ewentualne błędy, ale idę się przygotowywać do jutrzejszej lekcji informatyki (nie online:D)

    Z wyrazami szacunku i dziękując / W. Kozaczkiewicz

Trackbacks

Check out what others are saying about this post...
  1. [...] poprzedniej lekcji poznaliśmy kod HTML “wstaw obrazek“. Dziś o sterowani jego [...]

  2. [...] – tworzenia “kodu” zrozumiałego dla komputera, dzięki któremu możesz już wyświetlać tekst i obrazki, oraz sterować ich wielkością i proporcjami. Dziś bardzo popularny kod który po kliknięciu w [...]

  3. [...] te można używać również do obrazków. Jak pamiętacie w miejsce tekstu wklejamy adres obrazka (chcę sobie przypomnieć tą lekcję) . Oto [...]



Dodaj swoją opinię

Napisz co sądzisz o firmie/artykule...
jeśli chcesz pokazac twarz uruchom funkcję gravatar!

Musisz byc logged in aby komentowac.

Katalog SEOKatalog firm Przemysł knurów hurtownia GliwicePozycjonowanie Strony